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    D'abord, quelques mouvements pour le flash mob sur le thème du sport à l'école.

    souvenir des Foulées d'Eole 2016souvenir des Foulées d'Eole 2016

    souvenir des Foulées d'Eole 2016souvenir des Foulées d'Eole 2016

     

     

     

     

     

     

     

    souvenir des Foulées d'Eole 2016souvenir des Foulées d'Eole 2016

    souvenir des Foulées d'Eole 2016 
    Puis la course. Dans notre classe, tout le monde s'était engagé dans la course rouge- 
    15 minutes à tenir malgré le fort vent qui soufflait .

    souvenir des Foulées d'Eole 2016  souvenir des Foulées d'Eole 2016

     

    souvenir des Foulées d'Eole 2016  souvenir des Foulées d'Eole 2016

     

    souvenir des Foulées d'Eole 2016  souvenir des Foulées d'Eole 2016

     

     

    souvenirs des Foulées d'Eole 2016  souvenirs des Foulées d'Eole 2016

     

    Nous avons passé un bon moment et nous en garderons un excellent souvenir.

    Les élèves de CM1B


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  • Tout le monde est prêt, entraîné et a choisi son contrat.

    Nous allons courir Jeudi 7 avril 2016 à partir de 10h00 à Port-Leucate.

    Amis et parents, vous pouvez nous rejoindre. le Rendez-vous est au"miroir d'eau".

    L'après-midi, les CE1 feront un jeu de piste et les CE2, CM1 et CM2 des sports collectifs sur la plage.


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  •                      Le jour de la laïcité.

     

    Toute l'école primaire a décoré un sapin pour le jour de la laïcité.

     

     

    Le jour de la laïcité à l'école.

    Toutes les classes se sont réunies autour de l'arbre installé sous le préau pour entendre les enfants
     présenter ce qu’ils avaient écrit ou dessiné .

    Le jour de la laïcité à l'école.

     

     

    Trois enfants- Léa, Tom et Clément- ont raconté les travaux de notre classe.

     

    Le jour de la laïcité à l'école.

     

    Le jour de la laïcité à l'école.


    Nous avons choisi de dessiner des enfants tous différents qui tenaient des ballons sur lesquels
    on pouvait lire des mots comme « liberté, égalité, non violence, respect, mixité, solidarité... », des
    principes qui nous permettent de bien vivre ensemble à l'école s’ils sont appliqués .

    A la fin, nous avons écouté la chanson de Jacques Brel « Quand on n'a que l'amour" . C'était émouvant.

     

    texte écrit par les CM1B


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  • La semaine du goût au cm1.

     

     

     

    En octobre, mes camarades et moi nous avons rencontré une diététicienne. Cette personne nous a expliqué les catégories de fruits et légumes.
    Elle nous a parlé des cinq sens: la vue- l'odorat-le toucher -l'ouïe et le goût.

     

    1La semaine du goût au cm1.

     

     

    On a vu des images, on a trouvé en touchant  des aliments cachés dans une boîte et on a goûté différentes variétés de pommes. C'était très bien!

           Maéli

     

     

    La semaine du goût au cm1.

    « On nous a fait goûter des pommes de variétés différentes comme la Golden, la Dalinette et  la Chantecler .On nous a fait aspirer le jus pour savoir
    si elles étaient sucrées et on a aussi senti leur odeur et écouté si elles craquaient. On a utilisé nos cinq sens: le toucher, l’odorat, le goût, l’ouïe et la vue. »

    Alexis L

     

    La semaine du goût au cm1.

     

    « Aujourd'hui, nous avons découvert trois sortes de pommes : La Chanteclair, la Dalinette et la Golden. Après avoir écouté les différences de ces pommes,
    nous les avons dégustées sans savoir quelle pomme c'était. La première était un peu croquante, légèrement sucrée et acide. La deuxième était très croquante
    et pas juteuse et la dernière était bien fondante. J'ai bien aimé surtout au début  quand on a senti 2 légumes et 2 fruits pour les deviner sans les voir. »

    Alexis B

     

    La semaine du goût au cm1.

     

    « On a goûté trois pommes. Elles étaient toutes différentes. Elles n'avaient pas la même odeur, elles n'avaient pas la même couleur,
    elles étaient plus ou moins mûres. Mais en tout cas, elles étaient succulentes. »

    Clément

     

     

     

     

    Le mercredi suivant, la cantine municipale nous a fourni un plateau avec différents fruits entiers et coupés en morceaux :
    des mangues, un ananas, différentes catégories de raisins, un kiwi..... Nous avons appliqué la même méthode de dégustation.

    C’était un vrai régal !


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