Au musée, nous avons été divisés en 2 groupes, mais chaque groupe a dû
faire 3 ateliers différents :

-      - nous avons dessiné une amphore sur quadrillage,

-     -  nous avons peint une amphore romaine avec de la barbotine (mélange
d’argile diluée dans de l’eau)

-          -   et nous avons complété un carnet de visite pour pouvoir retenir les
informations concernant les amphores.

Les amphores servaient à transporter et à conserver les aliments et les
boissons (vin, huile d'olive, garum).

 les ce2 a

Fin novembre, à la médiathèque, nous avons dû résoudre des énigmes d'orthographe et de vocabulaire .
Nous étions répartis en groupes. Quelques mamans étaient venues nous prêter main forte!

                                     En plein travail!

Mi-novembre, nous sommes allés visiter Pech Maho.
     
         distribution du matériel 


600 ans AV JC, un peuple s'était installé à 3 km au nord de Sigean.
Il vivait dans un village fortifié (un oppidum) au bord de la Berre. La mer Méditerranée arrivait à cette époque-là
aux pieds de l'oppidum.
C'était un peuple qui travaillait le fer et faisait du commerce avec d'autres pays autour de la Méditerranée.
Il y avait aussi des potiers.

Pour se protéger des ennemis, ils ont construit 3 rangées de murailles (remparts) ainsi que des tours d'abord carrées,
puis arrondies .

On entrait dans le village par la porte charretière. Le sol était recouvert de galets pour éviter que les charrettes
ne s'embourbent.

L'oppidum a été détruit sans doute par les Romains.
Pech Maho signifie "colline maudite" car il y eu beaucoup de morts pendant les différentes attaques.

Aux  questions :

« Pourquoi êtes-vous allés à Port-Mahon nettoyer la nature ? » et « Trouvez-vous cela normal que
des enfants enlèvent les déchets laissés par les autres (souvent les adultes) ? », voici ce que des enfants
de la classe de ce2 ont répondu :

« Je ne trouve pas cela normal de laisser traîner les déchets alors qu’il y a des poubelles proches.
Les déchets peuvent mettre plusieurs années avant de disparaître. La nature est très polluée ; alors,
nous sommes allés la nettoyer pour la protéger. »
Robin

« Nous sommes allés nettoyer la nature car les gens ne sont pas propres et ils ne se servent pas des poubelles.
Je trouve que ce n’est pas normal .Ils tuent les animaux, ça pollue la terre, c’est moche. »
Louca

« Ce n’est pas normal que les enfants nettoient la nature des déchets des adultes. Si chacun ramassait ses déchets,
nous, on n’aurait pas à le faire. »
Jade

 Je ne trouve pas normal que les gens jettent leurs papiers ou bouteilles par terre. Je trouve que tous ces gens
qui jettent gaspillent la nature et la santé des animaux. »
Léna

« Je ne trouve pas normal qu’ils jettent leurs déchets par terre alors qu’il y a des poubelles juste à côté
où ils peuvent les jeter. »
Léa

« Non, car ce sont les adultes qui devraient le faire pour montrer l’exemple. »
Leeloo et Tetuarii

« Je suis allée à Port-Mahon pour nettoyer la nature parce qu’il y avait plein de déchets dans les buissons.
La nature est importante, il faut la préserver et la protéger, puis faire le recyclage des déchets ! »
Sarah L

Notre classe a participé au nettoyage de la nature, près de la base nautique de Port-Mahon. 
Voici quelques photos souvenirs ...

notre arrivée sur le parking: répartition des groupes.

en plein travail!

Mission accomplie!